“平‘语’近人”进校园进课堂活动

近年来，衡水市教育局关工委精心谋划开展“平‘语’近人”进校园进课堂活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心。全市800多所学校、80多万名师生全部参与其中，实现学校、教师、学生全覆盖。

2019年2月21日至22日，中国关工委主任顾秀莲到衡水市就“平‘语’近人进校园进课堂”活动进行考察

工作思路

中央广播电视总台《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》电视节目开播后，衡水市教育局关工委组织广大干部认真收看。大家一致认为这档节目深入剖析，精确讲解，做到了思想政治工作的“落细落小”，也做到了宣传效果的“走心入心”，是一个贴近大众的讲述示范，为讲好习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了一条新的实践路径。以此栏目为借鉴，在深入调研和论证的基础上，衡水市教育局关工委报请衡水市委、市政府同意，与市关工委联合下发了《关于组织开展“平‘语’近人”进校园进课堂活动的通知》， “平‘语’近人”进校园进课堂活动正式开展。

主要做法

为确保活动取得实实在在的效果，衡水市教育局关工委根据学生身心发展特点和认知水平，把习近平总书记用典渗透到校园文化、德育教育、课堂教学、日常活动和家校互动中，让总书记的教导深深融入青少年心灵，内化为精神追求，外化为行动指南。

一是精心策划，推进“平‘语’近人”进教材。组织熟悉青少年话语体系的理论骨干和优秀教师，编印了《“平‘语’”进校园 金句润心田》《“平‘语’入心”百句经典汇编》等特色读本，并根据不同年龄段学生特点有针对性地开展教育。以桃城区永安路小学为例，一、二年级以孝道为重点，三、四年级以勤学为重点，五、六年级以理想信念为重点，让各个年龄段的学生都能从“平‘语’”中受到教育、获得启发。

二是注重实效，推进“平‘语’近人”进课堂。结合课堂教学和特色兴趣课程，将“平‘语’近人”融入思想政治课、阅读课、主题班会，开展“平‘语’近人”经典诗词千人诵读、童谣传唱、书法展览、“平‘语’”家书等活动，让每个学生更加深刻地感受到了习近平总书记用典的精彩和中华优秀传统文化的厚重。充分发挥“五老”作用，选聘政治素质高、责任心强的老专家、老教授组成“平‘语’近人”宣讲团，开展宣讲40余场次，受众达10万余人，让广大师生真正领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。

    三是春风化雨，推进“平‘语’近人”进头脑。结合校园文化建设，在显著位置悬挂习近平总书记用典展板与布标，设置“平‘语’”电子屏幕、学生板报，在校园内实现了抬头可见、驻足即观。围绕总书记对当代青少年的希望和嘱托，开展了“争做新时代好少年——我讲习爷爷的故事”“习爷爷，我想对您说”等主题教育活动，使学生更加深刻地感悟“平‘语’”的丰富内涵和精神力量。积极发动教师、学生、家长，开展“学平‘语’，见行动”微视频创作活动，拍摄青少年学习、践行“平‘语’”的微视频1000余部，在各大主流媒体网站上的播放量达到了2500多万次。

2019年6月24日，教育部基础教育司司长吕玉刚来衡就“平‘语’近人”进校园进课堂活动进行调研

工作体会

第一，党委政府高度重视是开展好活动的根本保证。“平‘语’近人”进校园活动取得初步成效，主要得益于党委政府的高度重视。正是由于市委能够从讲政治、育新人的高度来审视、来推动，才确保了这项活动的扎实顺利开展，并取得良好效果。

第二，弘扬中华优秀传统文化是开展好活动的有效推动力。“平‘语’近人”中的典籍和用语，凝聚着中华优秀传统文化的结晶，是文化自信的源头活水。通过追溯典故来源，重温典故历史，挖掘典故思想，使青少年更好地了解中华优秀传统文化，才能让红色基因真正融入血脉、有效传承。

第三，抓住德育教育创新是开展好活动的关键环节。全面贯彻党的教育方针，推动培基铸魂，关键是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。“平‘语’近人”进校园活动，推动了德育教育的改革创新，推进了社会主义核心价值观的培树，对于更好地落实立德树人根本任务，产生了积极而广泛的促进作用。

活动开展以来，全国关工委主任顾秀莲、教育部基础教育司司长吕玉刚等领导同志先后专程到衡调研，并对此活动给予高度评价和充分肯定。2019年7月27日，由中央广播电视总台、人民出版社、陕西省委宣传部主办的《平“语”近人——习近平总书记用典》读书会在陕西省西安市举办，衡水市作典型发言。2019年12月12日至13日，河北省关工委系统工作会议在我市召开，省关工委主任叶连松在会上就“平‘语’近人”进校园进课堂活动工作经验进行专题总结，并亲自带领各地关工委和教育系统负责同志深入学校就活动进行现场观摩，与会同仁对“平‘语’近人”进校园进课堂活动给予高度赞誉。2020年10月，中国关工委、中央文明办授予衡水市教育局关工委“全国关心下一代工作先进集体”荣誉称号。