[人物介绍]李立功,1949年12月生，安徽师范大学关工委常务副主任，“全国关心下一代工作先进工作者”荣誉称号获得者。自2010年从事关工委工作以来，着力在把好方向、抓好建设、创好品牌、用好平台上下功夫，以“双创”为抓手，充分发挥“五老”优势，推动学校关心下一代事业不断发展，学校关工委连续两次荣获“全国关心下一代工作先进集体”荣誉称号。 
2010年，李立功刚从安徽师范大学领导岗位上退下来，就挑起了校关工委常务副主任的重担。他亲自谋划、全力推动，着力在把好方向、抓好建设、创好品牌、用好平台上下功夫，以“双创”为抓手，充分发挥“五老”优势，推动学校关心下一代事业不断取得新成绩，学校关工委两次荣获“全国关心下一代工作先进集体”荣誉称号，他本人也荣获“全国关心下一代工作先进工作者”等光荣称号。 李立功是一位有着40多年党龄的老党员，早年毕业于安徽师范大学，从事过学生辅导员、二级学院分管学生工作的副书记、党委书记、校组织部长、校纪委书记等工作，对青年学生有感情，做青年人的思想工作有经验，对党的教育事业有情怀。他说：“关工委工作关系到千家万户，是一项德政工程，我愿意在关心下一代的广阔舞台上发光发热，做出自己的贡献。” 他满怀工作热情，不断忘我工作，克服身体和家庭的双重困难，一干就是十几年，践行着“为党的事业奋斗终身”的铮铮誓言。 教育者要先受教育 2022年年初的一天，芜湖的气温骤降，纷纷扬扬地下起了大雪，为赶到会场主持校关工委会议，李立功冒着大雪，深一脚浅一脚走到学校，鞋子袜子都湿了，简单地在取暖器上烤了一下，会议就开始了。他身材魁梧，一头白发，精神矍铄，神色坚定，声音浑厚，语态不疾不徐，给人以和蔼可亲，敦厚温良的长者印象。正是在他的带领下，安徽师范大学的广大“五老”为助力培养有理想、有本领、有担当的时代新人不懈奋斗。 学习是做好工作的先导，他深知只有学习好才能宣传好，教育者要先受教育。他坚持把组织“五老”学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记对关工委的重要指示等放在首位，亲自编辑学习材料、起草关工委工作条例与年度工作计划，主持主题教育活动，将学习成果转化为推动学校关工委工作的良策。 助力青年教师和学生思想引导是高校关工委的主要工作。为此，他深化理论学习，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求，利用“青蓝工程”这一工作平台，结合“尊师德，强师能，振师风”活动，引导广大青年教师加强思想修养，坚持“四个统一”，争做一名党和人民满意的“四有”好老师。以“放飞中国梦，献身新时代”为主题，引导青年大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，以积极有为的奋斗姿态，热爱新时代，拥抱新时代，献身新时代。 只有想清楚才能干明白 习近平总书记指出，广大“五老”是党和国家的宝贵财富，是加强青少年思想政治工作的重要力量。各级党委和政府要加强对关心下一代工作的领导，支持更多老同志参加关心下一代工作，使广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。李立功深刻领会习近平总书记的重要指示，暗下决心，一定不辜负总书记的殷殷嘱托。 为健全机构，抓好队伍，他积极协助和配合学校建起新一届校关工委班子，按照领导班子建设好、“五老”作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好的“五好”标准，充分调动广大“五老”积极性，坚持目标导向和问题导向，群策群力，久久为功，努力把校关工委建设成为坚强的战斗堡垒。为推动我校关心下一代工作，学校党委印发了《中共安徽师范大学委员会关于进一步加强关心下一代工作委员会工作的意见》，校关工委乘势而上，进一步修订和完善各项规章制度，加强自身建设，使关心下一代工作真正做到规范化、制度化、常态化。 只有想清楚才能干明白。李立功善于思考，注重实干，提出关工委工作要“主动作为、协同创新”，要明确关工委在哪些方面应该主动作为，与哪些部门或领域可以协同创新，他走访调研，多方奔走，说服动员，积极开展工作，为关心下一代工作鞠躬尽瘁，不遗余力。为了建好二级关工委，他深入实地督促指导，经过多年努力，学校各学院和附属学校都建立了关工委组织。他重视“双创建”活动，每三年开展一次 “五好关工委” 评选，切实推动二级关工委工作常态化。近年来，全校共有6个二级关工委、10余位老同志获得省级以上关工委表彰。 让主题教育更加生动具体鲜活 李立功高度重视关工委品牌创建，相继推出并做活做优“大学生素质报告团”“五四爱心学校”“青少年心理关爱”等10余个精品活动。利用“青马工程”“青蓝工程”，用心、用力、用情打造高水平“五老”报告团，采用菜单式服务，每学期精心准备30余个专题供学生选择，深入全校各学院，为全体学生作专题报告，为学生的精神世界提供了丰厚的滋养。 为助力大学生思想教育，在他的倡导下，形成了比较好的传统和做法，那就是坚持在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人、塑造人。他要求关工委的同志们要带着一份责任，从小事细节事实入手，如帮助新生适应新环境、规划大学生涯、考研辅导、提供就业信息、走进宿舍话别，自始至终关心影响大学生，为广大学生做了大量的暖人心、得人心、增感情的工作，增强了大学生思想教育的亲和力和感染力。 针对当下青年存在的“佛系”“躺平”“啃老”“饭圈”等不良倾向，李立功提出要以案例说话，避免空洞说教，选好典型，找准切入点，寻求以“小”见“大”的效果，让主题教育更加生动具体鲜活，使青年学生的社会责任感和勇于担当的精神得到提升。据此，关工委选择了三种教育方式：一是老少共话，采用师生同堂平等交流，相互启发的方式，以轻松的方式陈述严肃的话题，用生活中的常识说明重要道理。二是走访慰问，组织学生慰问老党员和老教师，为他们送去了温暖，同时也面对面聆听前辈们的教诲，用他们爱岗敬业，默默无闻的奉献精神感染学生。三是以文育人，用中华优秀传统文化，对接当今的重大主题，引导年青一代立鸿鹄志、做奋斗者。 搭建平台形成工作合力 为促进交流合作，提升“五老”骨干理论素养、知识水平和工作能力。2011年，他积极响应芜湖市关工委的倡议，亲自起草联席会的办会宗旨原则方法等文稿，并认真筹备召开成立大会，并担任联席会会长，如今联席会已经走过了十一个年头。 按照联席会的功能定位，在芜湖的所有高校关工委开展学习培训、工作交流、优秀案例征集，帮助大家及时了解党和国家的大政方针和形势政策，保持思想观念与时俱进。通过学习培训，提高大家对加强新时代高校关心下一代工作重要性的认识，不断激发“五老”工作热情和动力，增强了光荣感和使命感。 每年年初，联席会都要召开一次会长办公会议，与会人员围绕本年度工作安排、活动内容、活动方式展开讨论，认真谋划，凝聚共识、形成合力。比如改革开放40周年、新中国成立70周年、决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、党的百年华诞等重大主题，联席会组织大家深入企业工厂乡村，参观芜湖经济社会发展成就，到渡江战役第一船登陆地——繁昌板子矶，聆听老战士刘志岚的报告，邀请第六批援鄂医疗队领队、弋矶山医院副院长黄后宝作抗疫事迹报告、邀请有关专家解读党和国家的重要会议精神、在驻芜高校的大学生中开展主题征文、举行百名“五老”学党史报告会，等等。 联席会成立之初，有人曾担心：在芜高校办学规模、办学层次、隶属关系等不尽相同，能否磨合好？现在联席会成员学校已经发展到了11所，覆盖了在芜湖的所有高校。大家不仅坐到一起谈到一起，而且想到一起干在一起，促进了相互学习共同发展，缩小了校际之间的差距，提升了在芜高校关心下一代工作的整体水平。 落红不是无情物，化作春泥更护花。面对新时代新任务新要求，已经年过七旬的李立功老当益壮，仍然一心扑在关工委工作上。他常常说：“人一旦有了思想力量和情感力量的支撑，就能始终保持生命的成长性、良好的精神状态和奋斗姿态。” 站在新的起点上，他还继续为新时代关心下一代工作高质量发展贡献着自己的力量。 （安徽师大离退休工作处 詹剑锋） |
